Pengertian dan Fungsi Program Supervisi Pendidikan


Edukaislam.com - Program supervisi pendidikan adalah Rincian Kegiatan yang akan dilakukan untuk memperbaiki dan meningkatkan mutu proses dan hasil belajar.Kegiatan tersebut menggambarkan hal-hal apa yang akan dilakukan,bagaimana melakukannya, fasilitas apa yang diperlukan ,kapan dilakukan,dan cara untuk mengetahui berhasil tidaknya usaha yang dilakukan itu.


Yang perlu dipahami oleh pengawas para pengawas adalah bahwa kegiatan apapun yang ditujukan untuk memperbaiki proses dan hasil belajar sengaja harus mengacu kepada terjadinya perubahan perilaku mengajar guru kearah yang lebih baik.

Program supervisi yang baik berisi kegiatan untuk meningkatkan kemampuan profesional guru dalam hal :


  • 1. kemampuan menjabarkan kurikulum ke dalam program catur wulan atau program semester.
  • 2. kemampuan menyusun perencanaan mengajar atau satuan pelajaran. 
  • 3. kemampuan melaksanakan kegiatan belajar dengan baik. 
  • 4. kemampuan menilai proses dan hasil belajar.
  • 5. kemampuan untuk memberi umpan balik secara teratur.
  • 6. kemampuan membuat dan mengunakan alat bantu mengajar secara sederhana.
  • 7. kemampuan menggunakan/memanfaatkan lingkungan sebagai sember media pengajaran.
  • 8. kemampuan membimbing dan melayani murid yang mengalami kesulitan dalam belajar.
  • 9. kemampuan mengatur waktu dan mengukannya secara efesien untuk menyelesaikan program-program belajar murid.
  • 10. kemampuan memberi pelajaran dengan memperhatikan perbedaan individual di antara para siswa.
  • 11.kemampuan mengelola kegiatan belajar ko dan ekstra kurikuler serta kegiatan-kegiatan lainnya yang berkaitan dengan pembelajaran siswa. 


Fungsi Program Supervisi Pendidikan

Program supervisi pendidikan berfungsi sebagai pedoman dalam melakukan kegiatan dan alat untuk mengukur keberhasilan pembinaan professional. Dengan program yang baik guru dan pengawas dapat mengetahui masalah-masalah peruses pembelajaran apa saja yang dihadapi,cara-cara apa saja yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah itu,dan pada akhirnya dapat mengetahui secara sistematis perubahan-perubahan positif apa saja yang telah terjadi dari waktu ke waktu.  

Program supervisi pendidikan yang realistik dapat menolong para pengawas melakukan kegiatan pembinaan yang progresif dan akumulatif. Artinya para pengawas diharapkan terhindar dari menangani masalah yang sama dari waktu ke waktu.
loading...